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护理管理学领导ppt

  • 素材大小:1.04 MB
  • 素材授权:免费下载
  • 更新时间:2019-10-09
  • 素材类别:医疗健康ppt
  • 素材格式:.ppt
  • 关键提要:护理管理学领导,管理学
  • 素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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护理管理学领导ppt

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第六章 领 导(Leadership) “总裁先生,请别误会。若我的建议行不通.您可以将它丢弃,一毛钱也不必付。”年轻的经理解释说。 “好!”总裁接过那张纸后,阅毕,马上签了一张5万元支票给那年轻经理。 那张纸上只写了一句话:将现有的牙膏开口扩大1mm。总裁马上下令更换新的包装。 试想,每天早上,每个消费者多用1mm的牙膏,每天牙膏的消费量将多出多少倍呢? 这个决定,使该公司第十四年的营业额增加了32%。 ---创新思维(牙膏管理)第一节 领导的概述(concept)领 导:管理者通过影响下属达到实现组织和 集体目行为过程属 性:一种活动过程 本质是人际影响 目的是群体或组织目标的实现领导与管理的关系 领导 管理共 行为方式 影响他人﹑实现目标性 权力构成 组织层级的岗位设置本质 个人影响 权力基础区 涉及对象 对人的领导 人﹑财﹑物﹑时间﹑信息 性质 正式、非正式团体 正式组织别 活动侧重点 提供方向 计划预算 影响和增强 合理利用组织成员的凝聚力 资源和控制一、领导的含义(concept) 领导者的含义特指领导行为的活动主体,即能实现领导过程的人领导过程信息(反馈)指导 激励二、领导者的影响力(Impact) 影响力的来源领导者影响力的种类两种影响力特征的比较 权力性影响力 非权力性影响力强制性 有 无作用方式 外推力 内在感染被影响者心 被动服从 主动随从理和行为 自觉服从非权力性影响力占主导地位,起决定作用四、领导者的素质要求政治思想素质文化素质业务素质智能素质身体和心理素质卓越领导者应具备的能力五、领导的作用指 挥 作 用协 调 作 用沟 通 作 用激 励 作 用六、领导效能 (Leading efficiency) (一)定义-领导者在实施领导活动过程中,实现领导 活动目标的能力与所获得的领导效率﹑领导效果﹑领导效益以及所引起的组织状态﹑组织环境和组 织关系的有效变化的系统综合。构成领导效能的主要因素领导能力领导目标领导效率领导效益领导效能的基本内容时间效能用人效能决策办事效能组织整体贡献效能领导效能的特点 § 综合性 § 社会性 § 历史继承性 § 主观与客观的统一性 § 动态变化性 § 形式多样性第二知识点 领导理论一、特征领导理论吉塞利的领导品质论斯托格迪尔的领导个人因素论鲍莫尔的领导品质论二、行为领导理论领导方式论领导行为四分图理论管理方格理论 (一)领导方式论独裁式领导民主式领导放任式领导 (二)领导行为四分图理论 高关 心 人低 关心任务 高 (三) 管理方格理论 (三) 管理方格理论 9.9型管理—协作式管理 5.5型管理—中庸式管理 1.9型管理—俱乐部式管理 9.1型管理—权威式管理 1.1型管理—贫乏式管理三、权变领导理论 权变理论(费德勒) 情景领导理论 路径—目标理论 (一)费德勒的权变理论任何领导方式均可能有效,其有效性完全取决于与所处的环境是否适应。有效性的情境因素 *上下级关系 *任务结构 *领导者职权 (二) 情境领导理论主要观点:领导者风格应适应下属的成熟程度成 熟 度:个体对自己行为直接负责任的能力和意愿的大小,包括:工作成熟度和心理成熟度情境领导模式员工成长分四个阶段: 第一阶段为R1“没能力,没意愿并不安”;  第二阶段为R2“没能力,有意愿或自信”;  第三阶段为R3“有能力,没意愿或不安”;  第四阶段为R4“有能力,有意愿并自信”。 4种相对应的领导风格:命令型 说服型 参与型 授权型 (三) 路径—目标理论主要观点:职责是为下属在工作中提供获得满足需要的机会 (即目标) 帮助下属找到达到目标的途径或方法 4种领导方式: 指示型 支持型 参与型 成就导向型第三知识点 管理者的领导艺术一、管理者威信与形象塑造了解个人的管理者类型提高个人的组织管理能力提高个人的领导艺术克服损害形象的行为一、管理者威信与形象塑造了解个人的管理者类型提高个人组织管理能力提高个人的领导艺术克服损害形象的行为二、管理者的授权艺术授权发生的因素: 1、当管理者认为某个员工的能力足够优秀或卓越的时候。 2、当管理者想提升某人或者给他增加责任的时候。 3、当管理者的主要关注点就是调整行业已进展良好的技术、管理以及领导工作的时候。 4、当管理者发现公司中有些部门需要扩展其员工的实践经验的时候。 5、当管理者希望自己的同事能够大有作为的时候。 6、当管理者希望使员工为公司做出贡献的时候。授权的概念 (一) 授权的意义 贯彻分级管理原则的需要 合理分配精力的需要 调动下属积极性的需要 (二) 授权的原则 明确目的 合理授权 以信为重 量力授权 带责授权 授中有控 宽容失败 (三)授权的过程确定授权对象明确授权内容选择授权方式(四)阻碍授权的因素 (五)授权的方法目标授权法 充分授权法不充分授权法 弹性授权法制约授权法 逐渐授权法引导授权法(六)授权的注意事项 授权规范化 充分调动下属的积极性 保持沟通渠道畅通 积极承担责任三、管理者的创新管理(1)创新的含义:旧事-新作 创造-新事物创新的内容:制度、技术、市场、管理、文化创新的过程常用的创新技术以改进某种饮料的包装为例:经分析后可确定影响包装的主要因素是包装的材料、形态、大小和颜色。列出其可能形态的矩阵。下列矩阵中各因素及各种可能形态作任意组合,可得7*6*4*6=1008种可能构想,这其中有些可能不是新东西,但很可能就有群众喜爱的新的包装形式。管理者在创新中的角色功能正确理解和扮演“管理者”角色创造创新的组织氛围制定有弹性的工作计划正确对待失败二、压力管理工作压力(work stress):是指人们在工作过程中,在应对自认为难以应对的情况时,所产生的情绪和身体上的异常反应。工作压力的来源工作内在的因素组织的作用组织的特征工作发展需求组织内部关系工作压力过大的后果对机体健康的影响对心理健康的影响对工作绩效的影响对个人决策的影响有效应对工作压力的方法识别压力正确处理压力个人策略组织策略个人应对压力策略明确任务授权寻求帮助,扩大社交网络消除追求完美的思想增强对模糊态度的忍让度松弛技巧工作调整科学管理时间组织降低员工压力的策略去除环境中不必要的压力源防止某些中性因素转化为压力源 加强员工压力应对能力的培训重新设计工作,改善流程建立保健中心,促进身心健康加强人事遴选和工作安排组织降低员工压力的策略设置可行的目标;提高员工的参与决策水平;加强组织沟通;改善人际关系;改善管理制度和管理方法结束

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《护理管理学领导ppt》是由用户huangyixuan于2019-10-09上传,属于医疗健康ppt。

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